孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話就像蓋房子，需要具備三個(gè)基本條件：

聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)——正常的聽(tīng)力可以讓孩子接收到外界的各種聲音，這是學(xué)說(shuō)話的基本條件。

神經(jīng)系統(tǒng)——大腦正常的發(fā)育，讓孩子能理解外界的聲音，特別是理解語(yǔ)言的意義。

發(fā)音系統(tǒng)——語(yǔ)言的表達(dá)同時(shí)還需要有正常發(fā)育的發(fā)音器官，比如鼻腔、口腔、喉、肺等的參與。

房子還需要一個(gè)屋頂：良好的語(yǔ)言環(huán)境，可以促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)育。

發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話晚，爸爸媽媽們應(yīng)該怎么做呢？

如果您的孩子超過(guò)1歲半還沒(méi)有發(fā)展出有意義的語(yǔ)言，找專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生就診，完善相關(guān)的檢查和專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言及發(fā)育的評(píng)估，然后進(jìn)行科學(xué)的，針對(duì)性的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。

可參考以下的流程：

01

聽(tīng)力檢查，排除聽(tīng)覺(jué)異常

02

口腔、耳鼻喉、大腦等檢查排除構(gòu)音器官和大腦發(fā)育的異常

03

語(yǔ)言和發(fā)育的評(píng)估

04

科學(xué)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練

05

家庭訓(xùn)練，豐富兒童的早期語(yǔ)言環(huán)境

06

早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)可以極大的促進(jìn)兒童的語(yǔ)言發(fā)育，盲目的等待“貴人語(yǔ)遲”可能會(huì)貽誤病情，對(duì)孩子的未來(lái)造成不同程度的影響！